Mod til at undervise

Beskrivelse

Bogen er et festskrift til tidligere studielektor Holger Henriksen i anledning af hans 70- års fødselsdag.

“For mig var skolen en plage, jeg blev aldrig skolemoden, og med god ret skønnede mine lærere, at jeg ikke var egnet til at komme i gymnasiet. Mit livs mange nederlag har imidlertid altid vendt sig til det bedste: Jeg kom på seminariet.”

Indhold:
Alexander von Oettingen og Niels Buur Hansen: Indføring
Hans Henningsen: Hvad er livsoplysning?
Alexander von Oettingen: Den paradoksale moderne opdragelse
Rolf Th. Tønnessen: Kvalitet eller humanitet
Mogens Pahuus: Værdispørgsmål og pædagogik i relation til kedsomhedens udfordring
Poul Breindahl: Etisk søgelys på opdragelse og undervisning
Jens Rasmussen: Kompleksitetens påtrængenhed
Niels Buur Hansen: Kommunikation som henvendelse og henvisning
Mogens Nielsen: Om et aktuelt slogan i læreruddannelsen: “Den reflekterende lærer”
Thorkild Thejsen: Skole handler om livskunst
Holger Henriksen: Skolen og det herskesyge sprog
Hans Stadkær Pedersen: Modstand og samtale
Jørn Lund: Undervise, opdrage – og kompensere