KvaN 67 - Kultur og dannelse

Beskrivelse

Vores brug af begrebet kultur er med til at sætte dagsordenen i debatten om samfund og skole. I takt med globaliseringen er vi blevet mere mangfoldige, men paradoksalt nok også mere snævre: Det her er min kultur, og det vil jeg ikke diskutere med andre ? synes flere og flere at sige. Hvad forstår vi ved kultur? Kulturbegrebet kan ikke løsrives fra dannelsen. Hvad er det for en dannelse, vi ønsker for børn og unge? Er det holdbart med et nationalromantisk dannelsesbegreb, hvor det særligt danske har sin plads? Eller er tiden inde til en ny fortælling om mennesket som verdensborger? Det må den danske skole og læreren besinde sig på i disse år.

I dette tidsskrift kan du læse følgende artikler:
Peter Kemp: Dannelsen til verdensborger
Ove Korsgaard: Den danske vej til at få etableret nationen i folkets hjerter
H.C. Wind: Religionens rolle i striden om dannelsestanken i europæisk kultur
Uffe Østergård: Myter om den danske stat
Peter Eszterhás: Dannelse mellem to kulturer
Peter Heller Lützen: Må skolen være triviel? – træk af triviallitteraturens pragmatik
Ole Riis: Danskernes værdier i europæisk perspektiv
Finn Thorbjørn Hansen: Kan man tale om almen dannelse i en individualiseret kultur?
Torben Nørgaard Rasmussen: Sociologisk fantasi og demakrati – i en senmoderne kultur