Holdning og spontanitet

DKK 100,00 inkl. moms

Antal:

Mogens Pahuus

Med de seneste revisioner af folkeskoleloven og læreruddannelsesloven har historiefaget fået en væsentlig styrket position i grundskolens undervisning.

Historiebevidsthed i det moderne er til inspiration og støtte for dem, der skal arbejde konkret med det styrkede fag i skolen.Bogen handler om, hvordan mennesker bruger fortællinger til at udvikle deres historiebevidsthed og identitet, og den giver et bud på, hvordan et narrativt historiebevidsthedsbegreb kan praktiseres i en daglig undervisning blandt andet ved at anvende portefølje til at dokumentere og evaluere. En grundbog i pædagogisk filosofi, som sammentænker eksistensfilosofiske og livsfilosofiske betragtninger. Den diskuterer væsentlige pædagogiske spørgsmål på et overordnet systematisk niveau.

Fås også som E-bog!

Indhold:
1. Holdningsbegrebet og den pædagogiske holdningsdannelse
2. Samtalens pædagogik
3. Forholdet til naturen - pædagogiske set
4. Åbenhed, fantasi og identitetsdannelse
5. Krop, sjæl og ånd
6. Sansning og intellekt
7. Dannelse og det at være sig selv
8. Er lykke en skolesag?
9. Ungdommens grænseløse længsel og værdierne
10. Etik og pædagogik - og spørgsmålet om etisk opdragelse

Udgivelsesår: 1995

KvaN c/o VIA | Ceresbyen 24, E0.72 | 8000 Aarhus C | CVR. Nr. 9413 3858 |

E-mail:

osCShop Webshop