Tidsskrifter
Bogudgivelser
Abonnement
Tilbud
Om Kvan
Min konto
Indkøbskurv
Information
Kontakt kontoret
Om KvaN
FAQ
Redaktionen
eReolen
Vedtægter
Ã…rsrapporter
Cookies
Betingelser
KvaN 107 - Læring
DKK 65,00
inkl. moms
Antal:
Læg i kurv
Læring er igennem en kort årrække blevet et centralt begreb i den danske undervisningsverden, ikke mindst i grundskolen. Begrebet har overtaget scenen og taget terræn fra tvillingebegrebet ’undervisning’, og en stor del af de initiativer og bestemmelser, som i disse år former vores tanker om undervisning, kan forstås med perspektivet ’læring’. KvaN-nummeret handler om, hvordan ’læring’ kan forstås ud fra forskellige paradigmer, teorier og forskning – og om hvordan denne forståelse kan indgå som en støtte for lærerens planlægning og gennemførelse af undervisning.
I dette nummer kan du læse følgende artikler:
Stig Børsen:
Diskurserne om læring - et overblik
Gerd Christensen:
Konstruktivisme og konstruktionisme - læringsteori og vild forvirring
Kari Lyngholm Thomsen:
Elevens læring og udvikling - hvor vil vi hen?
Svend Brinkmann:
Dewey om læring og erfaring
Helle Bjerresgaard:
Læring i grupper
Lene Tanggaard:
Hvor blev ‘undervisningen’ af?
Per Fibæk Laursen:
Evidens: Nonspecifikke kvaliteter fremmer læring
Jens Christian Jacobsen:
Læringsprogression - målstyringens skyggeside
Peter Brodersen:
At lære gennem æstetisk virksomhed
Udgivelsesår 2017
Kontakt info
KvaN c/o VIA | Ceresbyen 24, E0.72 | 8000 Aarhus C | CVR. Nr. 9413 3858 |
E-mail:
osCShop Webshop