Tidsskrifter    Bogudgivelser    Abonnement    Tilbud    Om Kvan  
Min konto   Indkøbskurv   
  Om KvaN  
 
Kontakt kontoret
Om KvaN
FAQ
Redaktionen
eReolen
Vedtægter
Årsrapporter
Cookies
Betingelser

 
     
 
 
KvaN 102 - Læreren og pædagogen
 

KvaN 102 - Læreren og pædagogen

 
DKK 65,00  inkl. moms
stk

Både læreren og pædagogen er optaget af børns udvikling. Alligevel er der grundlæggende forskel på deres arbejde og deres syn på formålet med det. I nutidens skole er der forventninger om, at lærere og pædagoger arbejder tæt sammen om børns udvikling og læring. Dermed stilles der også nye krav til dem, der skal løse opgaven i praksis. Og dermed til uddannelsen af lærere og pædagoger. Temanummeret belyser de udfordringer, der opstår i samarbejdsrelationen mellem de to personalegrupper og giver eksempler på konkrete problemer og muligheder i det daglige samarbejde i skolen.

I dette tidsskrift kan du læse følgende artikler:
Jan Kampmann: Forskelle i lærerens og pædagogens syn på børn og pædagogik
Dion Sommer: Småbørns læring
Andy Højholdt: Hvilken skole vil vi have?
Peter Møller Pedersen og Elsebeth Jensen: Lærerens og pædagogens kompetencer
David Thore Gravesen og Lea Ringskou: Pædagogen i den nye folkeskole – en ny professionsidentitet?
Lars Wørts: En ny skoleorganisation
Helle Kildevang og Trine Ankerstjerne: Understøttende undervisning – problemer og muligheder
Kari Lyngholm Thomsen: Hvordan konstitueres et team?
Mette With Hagensen: Skole-hjem-samarbejde i et ændret perspektiv
Henrik Balle Nielsen: Lærer- og pædagogstuderende i samarbejde under uddannelse